Online-Ansicht des Findbuchs Nachlass Heinrich Roth
262 Einträge
- 51
Psychologie und Pädagogik [Einführung : [Notizen für Vorlesungen an der Internationalen Pädagogischen Hochschule Frankfurt am Main]]
Signatur: Cod. Ms. H. Roth B 21
Psychologie und Pädagogik [Einführung : [Notizen für Vorlesungen an der Internationalen Pädagogischen Hochschule Frankfurt am Main]]
o.O. [Frankfurt a.M.], 1958 [SS 1958]. – Ms.; 17 Bl., 5 S. (geh.). - Werk
- 52
Oberseminar [[Aufzeichnungen zu Gewissen und Autorität]]
Signatur: Cod. Ms. H. Roth B 8
Oberseminar [[Aufzeichnungen zu Gewissen und Autorität]]
Göttingen, 1961-1962 [WS 1961/62, SS 1962]. – Ms.; 32 Bl. (geh.). - Werk
- 53
Psychologie der Erziehungsmittel [[Notizen für eine Übung an der Internationalen Pädagogischen Hochschule Frankfurt am Main]]
Signatur: Cod. Ms. H. Roth B 19
Psychologie der Erziehungsmittel [[Notizen für eine Übung an der Internationalen Pädagogischen Hochschule Frankfurt am Main]]
o.O. [Frankfurt a.M.], 1958 [SS 1958]. – Ms.; 25 Bl., 1 S. (geh.). - Werk
- 54
Oberseminar [[Arbeitsnotizen aus den letzten Semestern]]
Signatur: Cod. Ms. H. Roth B 13
Oberseminar [[Arbeitsnotizen aus den letzten Semestern]]
[Göttingen], 1969-1970. – Ms.; 80 Bl., 3 S. (geb.). - Werk
- 55
Probleme der Lehrausbildung [AG in Eßlingen]
Signatur: Cod. Ms. H. Roth B 16
Probleme der Lehrausbildung [AG in Eßlingen]
[Eßlingen], 1947-1956 [o.D. [1947-1956]]. – Ms.; 16 Bl. (geh.). - Werk
- 56
Planungen und Vorbereitungen
Signatur: Cod. Ms. H. Roth B 36
Planungen und Vorbereitungen
Umschlagtitel: Planungen : Vorlesungen und Veröffentlichungen
[Göttingen], 1961-1971 [überw. o.D. [wohl 1961-1971]]. – Ms.; 25, 4 Bl. (geb.). - Werk
- 57
Werden und Fühlen
Signatur: Cod. Ms. H. Roth B 31
Werden und Fühlen
o.O. [evtl. Eßlingen], 1950-1955 [o.D. [vermutl. 1950-1955]]. – Ms.; 32 Bl. (geh.). - Werk
- 58
Wie mir einmal das Gewissen geschlagen hat [Sammlung von Schulaufsätzen]
Signatur: Cod. Ms. H. Roth B 32
Wie mir einmal das Gewissen geschlagen hat [Sammlung von Schulaufsätzen]
o.O., Eßlingen, 1955 [nur zum Teil datiert]. – Ms./masch. Abschr.; 61 Bl.. - Verschiedenes
- 59
Zur pädagogischen Psychologie des Gewissens und der Gewissenserziehung
Signatur: Cod. Ms. H. Roth B 32, Beil. 1
Zur pädagogischen Psychologie des Gewissens und der Gewissenserziehung
o.O.. – Korr.-Fahne m. hs. Anm.; 8 Bl.. - Werk
- 60
Die empirische pädagogische Forschung [[Vorlesung an der Internationalen Pädagogischen Hochschule Frankfurt am Main]]
Signatur: Cod. Ms. H. Roth B 5
Die empirische pädagogische Forschung [[Vorlesung an der Internationalen Pädagogischen Hochschule Frankfurt am Main]]
Umschlagtitel: Einführung 1959/60
o.O. [Frankfurt a.M.], 1959-1960. – Ms.; 26 Bl. (geh.). - Werk
- 61
[Oberseminare]
Signatur: Cod. Ms. H. Roth B 9
[Oberseminare]
[Göttingen], 1962-1964. – Ms.; 53 Bl., 6 S. (geb.). - Werk
- 62
Oberseminar
Signatur: Cod. Ms. H. Roth B 12
Oberseminar
[Göttingen], 1968-1969. – Ms.; 90 Bl. (geb.). - Werk
- 63
Oberseminar
Signatur: Cod. Ms. H. Roth B 11
Oberseminar
[Göttingen], 1967-1968. – Ms.; 53 Bl. (geb.). - Werk
- 64
Oberseminar
Signatur: Cod. Ms. H. Roth B 10
Oberseminar
[Göttingen], 1964-1966. – Ms.; 32 Bl. (geb.). - Werk
- 65
Das Böse [Aufzeichnungen für Oberseminare]
Signatur: Cod. Ms. H. Roth B 3
Das Böse [Aufzeichnungen für Oberseminare]
Das Phänomen des Bösen und die Frage der Erziehbarkeit des Menschen : Oberseminar (SS 1966)
o.O. [Göttingen], 1966-1968. – Ms.; 28 Bl. (geh.). - Werk
- 66
Comenius [Notizen und Exzerpte]
Signatur: Cod. Ms. H. Roth B 4
Comenius [Notizen und Exzerpte]
o.O., 1950-1959 [o.D. [50er Jahre]]. – Ms.; 10 Bl. (geh.). - Werk
- 67
Das Problem des aggressiven Verhaltens bei Kindern und Jugendlichen
Signatur: Cod. Ms. H. Roth B 15
Das Problem des aggressiven Verhaltens bei Kindern und Jugendlichen
o.O.. – Ms.; 10 Bl., 1 S. (geh.). - Werk
- 68
Psychologie [(Einzel-Einfälle), Themen]
Signatur: Cod. Ms. H. Roth B 18
Psychologie [(Einzel-Einfälle), Themen]
o.O. [evtl. Eßlingen], [evtl. Frankfurt a.M.], 1951-1959 [o.D. [vermutl. 50er Jahre]]. – Ms.; 11 S.. (geh.). - Werk
- 69
Psychologie des Geschichtsunterrichts
Signatur: Cod. Ms. H. Roth B 20
Psychologie des Geschichtsunterrichts
o.O. [vermutl. Frankfurt a.M.], 1950-1959 [o.D. [vermutl. 50er Jahre]]. – Ms.; 49 Bl. (z.T. geh.). - Werk
- 70
Pubertät und Schule [Proseminar, WS 1962/63]
Signatur: Cod. Ms. H. Roth B 23
Pubertät und Schule [Proseminar, WS 1962/63]
Schule und Erziehung im Pubertätsalter
o.O. [Göttingen], 1963-1964 [nur zum Teil datiert]. – Ms.; 34 Bl. (geh.). - Werk
- 71
Seminar der jungen Bünde [Schule und Jugend : Opposition oder Reform : 10 Thesen]
Signatur: Cod. Ms. H. Roth B 24
Seminar der jungen Bünde [Schule und Jugend : Opposition oder Reform : 10 Thesen]
o.O.. – Ms.; 19 Bl. (geh.). - Werk
- 72
Unterseminar [[Notizen und Exzerpte]]
Signatur: Cod. Ms. H. Roth B 29
Unterseminar [[Notizen und Exzerpte]]
o.O. [vermutl. Göttingen], 1960-1962 [o.D. [wohl Anfang der 60er Jahre]]. – Ms.; 32 Bl. (geh.). - Werk
- 73
Versuche und Anwendungen der Psychologie
Signatur: Cod. Ms. H. Roth B 30
Versuche und Anwendungen der Psychologie
o.O. [evtl. Eßlingen], 1950-1953 [o.D. [wohl Anfang der 50er Jahre]]. – Ms.; 20 Bl. (geh.). - Werk
- 74
Vierzehnjährige
Signatur: Cod. Ms. H. Roth B 33
Vierzehnjährige
o.O. [evtl. Eßlingen], [evtl. Frankfurt a.M.], 1950-1959 [o.D. [50er Jahre]]. – Ms.; 16 Bl. (geh.). - Werk
- 75
Aktuelle Probleme der Jugendpsychologie
Signatur: Cod. Ms. H. Roth B 1
Aktuelle Probleme der Jugendpsychologie
Weiterer Titel: Aktuelle jugendpsychologische und jugendpädagogische Probleme
o.O. [evtl. Eßlingen], [evtl. Frankfurt a.M.], 1950-1960 [o.D. [vermutl. 50er Jahre]]. – Ms.; 19 Bl. (geh.). - Werk
- 76
Vorbemerkungen für Arbeiten und Bücher
Signatur: Cod. Ms. H. Roth B 35
Vorbemerkungen für Arbeiten und Bücher
o.O.. – Ms.; 2 Hefte (10, 4 Bl. bzw. 10 Bl.). - Werk
- 77
[Notizen zu Kolloquien, Besprechungen, Tagungen und Arbeitsvorhaben]
Signatur: Cod. Ms. H. Roth B 37
[Notizen zu Kolloquien, Besprechungen, Tagungen und Arbeitsvorhaben]
o.O., 1964 [nur zum Teil datiert]. – Ms.; 6, 3 S. (geh.). - Werk
- 78
Psychologische Versuche [... Ganzheitsmethodik, Versuche mit 10-jährigen (Denken)]
Signatur: Cod. Ms. H. Roth B 22
Psychologische Versuche [... Ganzheitsmethodik, Versuche mit 10-jährigen (Denken)]
o.O. [evtl. Eßlingen], [evtl. Frankfurt a.M.], 1950-1960 [o.D. [vermutl. 50er Jahre]]. – Ms.; 24, IV Bl. (geh.). - Werk
- 79
An Erich Weniger
Signatur: Cod. Ms. H. Roth B 22, Bl. III-IV (am Schluß des Heftes)
An Erich Weniger
o.O.. – 1 hs. Br.-Entw.; 3 S.. - Brief
- 80
An Heinrich Rodenstein
Signatur: Cod. Ms. H. Roth B 22, Bl. I-III (am Schluß des Heftes)
An Heinrich Rodenstein
o.O.. – 1 hs. Br.-Entw.; 5 S.. - Brief
- 82
25 Jahre Schule, Lehrerbildung und Erziehungswissenschaft [Zeitgeschichtliches und Lebensgeschichtliches]
Signatur: Cod. Ms. H. Roth C 13
25 Jahre Schule, Lehrerbildung und Erziehungswissenschaft [Zeitgeschichtliches und Lebensgeschichtliches]
o.O., 1971 [[1971]]. – Durchschl. m. hs. Korr.; 9 S.. - Werk
- 83
[Sammlung fragmentarischer Buchkapitel]
Signatur: Cod. Ms. H. Roth C 17
[Sammlung fragmentarischer Buchkapitel]
o.O.. – Ts. (z. T. Durchschl.) m. hs. Korr. u. Erg.; I, 148 Bl.. - Werk
- 84
Die Regulation im Erziehungsfeld
Signatur: Cod. Ms. H. Roth C 17, Bl. 78-148
Die Regulation im Erziehungsfeld
o.O.. – Ts.; 17 S.. - Werk
- 85
Die Bedeutung der empirischen Forschung für die Pädagogik
Signatur: Cod. Ms. H. Roth C 17, Bl. I, 1-52
Die Bedeutung der empirischen Forschung für die Pädagogik
o.O.. – Durchschl.; I, 52. - Werk
- 86
Lernhilfen [(didaktische und methodische Konsequenzen)]
Signatur: Cod. Ms. H. Roth C 17, Bl. 53-77
Lernhilfen [(didaktische und methodische Konsequenzen)]
o.O.. – Durchschl.; 23 S.. - Werk
- 87
Autoritär oder demokratisch erziehen ?
Signatur: Cod. Ms. H. Roth C 8
Autoritär oder demokratisch erziehen ?
o.O., 1955 [o.D. [1955]]. – Durchschl. m. wenigen hs. Korr.; II, 67 S. m. 2 Ztg.-Ausschn.. - Werk
- 88
Noch einmal [keine Lehrerbildung ohne Wissenschaft : Entgegnung auf Götz Harbsmeier]
Signatur: Cod. Ms. H. Roth C 11
Noch einmal [keine Lehrerbildung ohne Wissenschaft : Entgegnung auf Götz Harbsmeier]
o.O., 1964 [[1964]]. – Durchschl.; 10 S.. - Werk
- 89
Das didaktische Prioritätsprinzip
Signatur: Cod. Ms. H. Roth C 12
Das didaktische Prioritätsprinzip
o.O., 1969 [[1969]]. – Ts. m. wenigen hs. Korr.; 9 S.. - Werk
- 90
Die psychologischen Lerntheorien und die Bedeutung ihrer Forschungsergebnisse für Unterricht und Erziehung
Signatur: Cod. Ms. H. Roth C 9
Die psychologischen Lerntheorien und die Bedeutung ihrer Forschungsergebnisse für Unterricht und Erziehung
o.O., 1959 [[1959]]. – Durchschl. m. wenigen hs. Korr.; 30 S.. - Werk
- 91
Alfred Blumenthal zum 65. Geburtstag [[bestimmt zum Abdruck in der Zeitschrift "Die deutsche Schule"]]
Signatur: Cod. Ms. H. Roth C 16
Alfred Blumenthal zum 65. Geburtstag [[bestimmt zum Abdruck in der Zeitschrift "Die deutsche Schule"]]
o.O.. – Durchschl. m. einer hs. Korr.; 2 S.. - Werk
- 92
Idee und Gestalt einer Jugendschule im technischen Zeitalter
Signatur: Cod. Ms. H. Roth C 10
Idee und Gestalt einer Jugendschule im technischen Zeitalter
Umschlagtitel: Wesen und Gestalt einer Jugendschule
o.O., 1961 [[1961]]. – Vorabdruck m. hs. Korr. u. Erg.; 23 Bl. (geh.). - Werk
- 93
Begabung und Vertrauen [ein Beitrag zum Problem der Begabungsentfaltung]
Signatur: Cod. Ms. H. Roth C 7
Begabung und Vertrauen [ein Beitrag zum Problem der Begabungsentfaltung]
Späterer Titel: Begabung und Begaben : über das Problem der Umwelt in der Begabungsentfaltung
o.O., 1952 [o.D. [ca. 1952]]. – Durchschl.; 17 S.. - Werk
- 94
Der Aufbau eines Schülergutachtens [Sinn und Bedeutung des Schülergutachtens]
Signatur: Cod. Ms. H. Roth C 1
Der Aufbau eines Schülergutachtens [Sinn und Bedeutung des Schülergutachtens]
Künzelsau, 1949 [o.D. [ca. 1949]]. – Durchschl. m. wenigen hs. Korr.; 5 S.. - Werk
- 95
Beobachtungs- und Beschreibungsgesichtspunkte für ein Schülergutachten
Signatur: Cod. Ms. H. Roth C 2
Beobachtungs- und Beschreibungsgesichtspunkte für ein Schülergutachten
o.O. [Künzelsau], 1949 [o.D. [ca. 1949]]. – Durchschl. m. wenigen hs. Korr.; 10 S.. - Werk
- 96
Psychologisches Porträt eines Elfjährigen [ein Beitrag zur Schülercharakteristik und zur Psychologie des 9 - 12jährigen]
Signatur: Cod. Ms. H. Roth C 3
Psychologisches Porträt eines Elfjährigen [ein Beitrag zur Schülercharakteristik und zur Psychologie des 9 - 12jährigen]
o.O. [Künzelsau], 1949 [o.D. [ca. 1949]]. – Durchschl. m. wenigen hs. Korr.; 15 S.. - Werk
- 97
Wie soll der Lehrer Psychologie studieren ?
Signatur: Cod. Ms. H. Roth C 5
Wie soll der Lehrer Psychologie studieren ?
o.O. [Künzelsau], 1950 [o.D. [1950]]. – Durchschl.; 6 S.. - Werk
- 98
Mut und Unmut zur Erziehung [Ansprache auf dem Bundekongreß der GEW am 3.11.1980 in Mainz]
Signatur: Cod. Ms. H. Roth C 14
Mut und Unmut zur Erziehung [Ansprache auf dem Bundekongreß der GEW am 3.11.1980 in Mainz]
o.O., 1981 [nur zum Teil datiert]. – Ts. m. zahlr. hs. Korr.; 8, 6 Bl.. - Werk
- 99
Eliteschulen ?
Signatur: Cod. Ms. H. Roth C 15
Eliteschulen ?
Weiterer Titel: Brauchen wir Eliteschulen ?
o.O. [Göttingen], 1981 [o.D. [1981]]. – Durchschl. m. hs. Korr.; 12 S.. - Werk
- 100
Der Elfjährige und die Schulreform
Signatur: Cod. Ms. H. Roth C 4
Der Elfjährige und die Schulreform
o.O. [Künzelsau], 29.06.1949. – Korr.-Fahne m. wenigen Anm.; 14 S. (= 7 Bögen). - Werk
